Hasta siempre Comandante Supremo

domingo, 12 de octubre de 2014

CARTA DEL CACIQUE GUAICAIPURO CUATEMOC LA VERDADERA DEUDA (Fecha publicación: 11/10/2004)  


Señores Aquí pues yo, Guaicaipuro Cuatémoc venido a encontrar a los que celebran el encuentro. Aquí pues yo, descendiente de los que poblaron la América hace cuarenta mil años, he venido a encontrar a los que la encontraron hace sólo quinientos años. Aquí pues, nos encontramos todos. Sabemos lo que somos, y es bastante. Nunca tendremos otra cosa. El hermano aduanero europeo me pide papel escrito con visa para poder descubrir a los que me descubrieron. El hermano usurero europeo me pide pago de una deuda contraída por Judas, a quien nunca autoricé a venderme.
 
El hermano leguleyo europeo me explica que toda deuda se paga con intereses, aunque sea vendiendo seres humanos y países enteros sin pedirles consentimiento. Yo los voy descubriendo. También yo puedo reclamar pagos y también puedo reclamar intereses. Consta en el Archivo de Indias, papel sobre papel, recibo sobre recibo y firma sobre firma, que solamente entre el año 1.503 y 1660 llegaron a San Luicas de Barrameda 185 mil kilos de oro y 16 millones de kilos de plata provenientes de América. ¿Saqueo? ¡No lo creyera yo! Porque sería pensar que los hermanos cristianos faltaron a suSéptimo Mandamiento. ¿Expoliación? ¡Guárdeme Tanatzin de figurarme que los europeos, como Caín, matan y niegan la sangre de su hermano! ¿Genocidio? Eso sería dar crédito a los calumniadores, como Bartolomé de las Casas, que califican alencuentro como de destrucción de las Indias, o a ultrosos como Arturo Uslar Pietri, que afirma que el arranque del capitalismo y la actual civilización europea se deben a la inundación de metales preciosos! ¡No! Esos 185 mil kilos de oro y 16millones de kilos de plata deben ser considerados como el primero de muchos otros préstamos amigables de América, destinados al desarrollo de Europa. Lo contrario sería presumir la existencia de crímenes de guerra, lo que daría derecho no sólo a exigir devolución inmediata, sino la indemnización por daños y perjuicios.
 
Yo, Guaicaipuro Cuatémoc, prefiero pensar en la menos ofensiva de estas hipótesis. Tan fabulosa exportación de capitales no fueron más que el inicio de un plan '"Marshalltezuma"', para garantizar la reconstrucción de la bárbara Europa,arruinada por sus deplorables guerras contra los cultos musulmanes, creadores del álgebra, la poligamia, el baño cotidiano y otros logros superiores de la civilización. Por eso, al celebrar el Quinto Centenario del Empréstito, podremospreguntarnos: ¿Han hecho los hermanos europeos un uso racional, responsable o por lo menos productivo de los fondos tan generosamente adelantados por el FondoIndoamericano Internacional? Deploramos decir que no. En lo estratégico, lo dilapidaron en las batallas de Lepanto, en armadas invencibles, en terceros reichs y otrasformas de exterminio mutuo, sin otro destino que terminar ocupados por las tropasgringas de la OTAN, como en Panamá, pero sin canal. En lo financiero, han sidoincapaces, después de una moratoria de 500 años, tanto de cancelar el capital y susintereses, cuanto de independizarse de las rentas líquidas, las materias primas y laenergía barata que les exporta y provee todo el Tercer Mundo. Este deplorable cuadro corrobora la afirmación de Milton Friedman según la cual una economía subsidiada jamás puede funcionar y nos obliga a reclamarles, para su propio bien, el pago del capital y los intereses que, tan generosamente hemos demorado todos estos siglos en cobrar.
 
Al decir esto, aclaramos que no nos rebajaremos a cobrarle a nuestros hermanos europeos la viles y sanguinarias tasas del 20 y hasta el 30 por ciento de interés, que los hermanos europeos le cobran a los pueblos del Tercer Mundo. Nos limitaremos a exigir la devolución de los metales preciosos adelantados, más el módico interés fijo del 10 por ciento, acumulado sólo durante los últimos 300 años, con 200 años de gracia. Sobre esta base, y aplicando la fórmula europea del interés compuesto informamos a los descubridores que nos deben, como primer pago de su deuda, una masa de 185 mil kilos de oro y 16 millones de plata, ambas cifras elevadas a la potencia de 300. Es decir, un número para cuya expresión total, serían necesarias más de 300 cifras, y que supera ampliamente el peso total del planeta tierra. Muy pesadas son esas moles de oro y plata. ¿Cuánto pesarían, calculadas en sangre? Aducir que Europa, en medio milenio, no ha podido generar riquezas suficientes para cancelar ese módico interés,sería tanto como admitir su absoluto fracaso financiero y/o la demencial irracionalidad de los supuestos del capitalismo.
 
Tales cuestiones metafísicas, desde luego, no nos inquietan a los indoamericanos. Pero sí exigimos la firma de una Carta de Intención que discipline a los pueblos deudores del Viejo Continente; y que los obligue a cumplir su compromiso mediante una pronta privatización o reconversión de Europa, que les permita entregárnosla entera, como primer pago de la deuda histórica. Dicen los pesimistas del Viejo Mundo que su civilización está en una bancarrota tal que les impide cumplir con sus compromisos financieros o morales. En tal caso, nos contentaríamos con que nos pagaran entregándonos la bala con la que mataron al Poeta. Pero no podrán. Porque esa bala es el corazón de Europa. 
 
 
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…el estímulo moral, la creación de una nueva conciencia socialista, es el punto en que debemos apoyarnos y hacia donde debemos ir, y hacer énfasis en él.
El estímulo material es el rezago del pasado, es aquello con lo que hay que contar, pero a lo que hay que ir quitándole preponderancia en la conciencia de la gente a medida que avance el proceso. Uno está en decidido proceso de ascenso; el otro debe estar en decidido proceso de extinción. El estímulo material no participará en la nueva sociedad que se crea, se extinguirá en el camino y hay que preparar las condiciones para que el tipo de movilización que hoy es efectiva, vaya perdiendo cada vez más su importancia y la vaya ocupando el estímulo moral, el sentido del deber, la nueva conciencia revolucionaria.
Ernesto "Che" Guevara,24 de marzo

martes, 1 de julio de 2014

Quienes somos los educadores Bolivarianos?

Por Prof. Luis Gonzales
Colegas.-
Apreciados y Respetados Colegas del Magisterio  Revolucionarios
en General.

Habiendo transcurrido algo mas de 15 años desde que un grupo de venezolanos insignes motivaron con su conducta y acción
lo que hoy llamamos Revolución Bolivariana, es oportuno analizar con claros pretextos de evaluar y mejorar lo hasta ahora logrado por nuestro accionar en el Proceso Político, no debemos desaprovechar la oportunidad de reconocer que los principios de Participación y Protagonismo  han hecho posible la concreción en algunas de las metas que la Revolución se ha propuesto.
Nuestro desempeño,ha sido superior al esperado, sabiendo que somos iniciadores de un proceso que jamás ha sido asumido por país alguno en nuestro continente.Podrá haber Educación sin Revolución, pero jamás Revolución sin Educación, nuestra muy importante profesión debe ser la guía que marque el rumbo que nos permita juntos y en colectivo ser capaces de crear lo que haya que crear, mejorar lo que haya que mejorar y sustituir lo que haya que sustituir.
En "EDUCADORES BOLIVARIANOS",ORGANIZACION CON PRESENCIA NACIONAL convergemos un grupo de profesionales de la educación preocupados por la situación política nacional y el sistema educativo imperante en nuestra sociedad, pretendemos ante esto,dar a conocer nuestra disposición a presentar propuestas claras y sinceras, despojadas de todo interés particular o grupal, pero si con la intención beneficiar al colectivo en general, identificándonos con los problemas que aquejan a la sociedad y colaborando para la búsqueda de la solución esperada.
Lo anterior,nos motiva a solicitar tu importante y necesaria participación en nuestra amplia organización magisterial, la cual, planifica y ejecuta reuniones ordinarias y extraordinarias en las que se trazan metas y planifican objetivos para la ejecución de actividades donde requerimos  de tu importante y necesaria participación.
De estar de acuerdo en participar y asumir este reto,infórmalo a el responsable que te ha hecho llegar nuestra carta motivacional, de antemano damos gracias por tu atención y quedamos a tu entera disposición.

EDUCADORES BOLIVARIANOS DEL ESTADO MIRANDA