Un magisterio olvidado por la Revolución.

1)    Para contextualizar:

Durante el último trimestre del año 2015 la agenda política y noticiosa estuvo centrada en las elecciones parlamentarias que se disputaron el pasado 6 de diciembre. Todos los medios se centraron en este hecho y fueron pocos los que tímidamente reseñaron la terrible situación del magisterio venezolano. No voy a entrar en detalles sobre la situación del país en el año 2015 pues considero que ya todo el mundo según su perspectiva política cree entenderla, lo que no todo el mundo entiende es la situación precaria que atraviesa el docente venezolano.

 Veamos, el año 2015 fue el año de “la peor guerra económica” según maduro, razón por la cual el ejecutivo nacional decretó tres aumentos  salariales. En Junio, luego de dos de estos aumentos un docente venezolano graduado, con dos o tres años de servicio ya estaba devengando menos del salario mínimo. Pues bien,  para esos meses el entonces Ministro del Poder Popular para la Educación el Abogado Héctor Rodríguez habló de adelantar la discusión del contrato colectivo a punto de vencerse con el fin de “dignificar la labor docente”. A las semanas, se promulgó un proyecto de contratación colectiva con sueldos galácticos escrito al parecer por el mismo George Lucas pero los docentes veíamos con preocupación que se terminaba el mes de Julio y no se habían instalados las mesas de negociación. Nuestro temor se hizo realidad: Llego agosto, nos quedamos sin contrato y sin ministro porque el ahora muy diligente  diputado jefe del bloque de la patria pero muy ineficiente Ministro de Educación se fue a asumir la campaña electoral de su candidatura y dejó al magisterio viendo para los lados.

Llegó septiembre y comenzó el año escolar 2015-2016  con Rudolfo Pérez como  nuevo Ministro de educación,  quien luego de encontrarse con un magisterio que  amenazaba con un paro y concretarse diferentes protestas a nivel nacional decidió llamar a las organizaciones sindicales afectas al gobierno para supuestamente instalar las mesas de negociación, aquella reunión en la planta baja de la sede del ministerio de educación, dio pena y como chavista debo decirlo pues una vez más se usó la imagen de Chávez para justificar la ineficiencia. El ministro junto con los presidentes de sindicatos tomados de la mano, afirmaron palabras más palabras menos: “que en nombre de la unidad debemos estar unidos” ¿¿??, razón por la cual los sindicatos llamaron a sus afiliados a “esperar lo que se tenga que esperar” para que se discutiera y firmara el contrato colectivo, se dijo que la semana siguiente a ese encuentro los sindicatos, patrón y ministerio del trabajo se reunirían para comenzar a “discutir” el contrato pero no se dio una fecha tope para su aprobación. Luego de esto,  la mayoría de los colegas presentes  respondieron con un “así así así es que gobierna” y la reunión terminó sin dar respuestas claras sobre cómo resolver los salarios de hambre que estaba recibiendo el maestro venezolano.

Días después, comenzó la campaña electoral para las parlamentarias, casualmente por esos días el ministro entregó titularidades a todos los docentes interinos vía decreto y sin concurso y  nos engañó con un aumento pírrico que apenas rayaba el sueldo mínimo, pienso yo, tal vez esté equivocado para intentar captar votos en el magisterio y calmar las aguas  mientras tanto se firmaba la nueva contratación,  según por esos días anunciaron que sería antes del 15 de diciembre.

Llegaron las elecciones, los docentes al igual que los demás venezolanos votaron y ganó la oposición como ya sabemos, a lo cual debo agregar lo siguiente: según cifras del ministerio el gremio docente tiene cerca de 500 mil trabajadores,  aunque lo que diré a continuación es una percepción propia sin fundamento científico,  basta con sentarse en la cantina de cualquier plantel educativo en horas de receso  para escuchar el profundo descontento  que siente la mayoría de los docentes hacia este proceso, en otras palabras la mayoría de los docentes son escuálidos (me disculpan los colegas opositores a los que no les guste que se les llame así). El descontento docente estoy seguro se reflejó de manera significativa en las urnas electorales el pasado 6D; pero ese rechazo que ya venía desde antes considero se profundizó desde que Héctor Rodríguez comenzó su gestión como ministro, gestión que se caracterizó por un tremendo gasto presupuestario al hacer una supuesta “consulta por la calidad educativa” para conocer las fallas del Ministerio  pero la cual directores, supervisores, jefes de distrito, jefes de zona y demás autoridades se encargaron de filtrar para  que los respectivos vicios en cada nivel no fueran tan evidentes, incluso debo agregar que fue tan fructífera esta consulta que hoy nadie se acuerda de sus resultados.  Además,  la gestión del abogado Rodríguez se caracterizó por su  incumplimiento de cláusulas socioeconómicas establecidas en la contratación colectiva 2013-2015, como por ejemplo:  el aumento de la carga horaria a 48 horas académicas nunca se ejecutó porque según el ministro no había presupuesto, los mercales docentes fueron cada vez menos frecuentes hasta desaparecer, un sistema de HCM precario, una misión vivienda para docentes que solo fue cuento de hadas y las innumerables denuncias a nivel nacional de movimientos arbitrarios de docentes de un plantel a otro sin respetar condiciones de titularidades, años de servicio ni lugar de habitación.

2)      Ahora:

Llegó el 2016 y el docente sigue como pajarito en grama, ganando poco más del salario mínimo,  con un patrón que twittea cada 5 minutos lo grande de Chávez pero no hace nada por sus trabajadores, con unos  sindicatos esperando  que el gobierno les diga que decir, y con la esperanza de que el nombramiento del actual Vicepresidente Prof. Aristóbulo Izturiz agilizara en algo la recuperación de una vida digna para el magisterio.

Lo que yo no acabo de entender es como un proceso revolucionario, que en su discurso habla de la importancia de crear al “hombre nuevo”, tiene un ministerio de educación tan INEFICIENTE, tan precario y tan improvisado, cómo vamos a formar a ese supuesto hombre que necesita el socialismo si ni siquiera existen políticas educativas efectivas, seguro a esto algún camarada me responderá nombrando los avances educativos a lo cual te respondo: si me dices que se han entregado tantas millones de Canaimas, te diré que la mayoría fueron vendidas, formateadas, dañadas y en la basura porque no existen políticas efectivas de concientización ni de seguimiento, si me hablas de los libros de la colección bicentenario te diré que la mayoría están en los depósitos de las escuelas porque los muchachos no los quieren, y los muchachos no los quieren porque sus docentes no los quieren y la mayoría de los docente no quieren los libros porque los consideran incompletos u otros porque es su forma de manifestar su rechazo al gobierno (por supuesto no es la correcta), si me hablas del PAE te diré que son más las escuelas que no tienen el programa a las que tienen y las que tienen el Programa de alimentación saben que por su innumerables fallas no garantiza por sí mismo una alimentación adecuada.

Por otra parte, si me hablas de los derechos del niño conquistado en revolución, te diré que estamos criando una generación de muchachos que cree que la función del  estado es regalarles todo: desde celulares, computadoras, tablets, casas, carros, promoción al siguiente año escolar,  etc. Es decir, un ciudadano que piensa que el gobierno es socialista porque le regala.  Si me dices que con la derecha al poder la educación estuviese privatizada te daré la razón pero te diré que el hecho de que  nuestra educación sea gratis no justifica tener el desastre que tenemos.

No habrá Revolución sin eficiencia política así que mientras no exijamos la eficiencia a nuestros ministros u autoridades nos estamos cayendo a mentiras. Por otra parte, la educación en todo estado responde a un proyecto político, es por esta razón que los docentes son los principales catalizadores de cambio de conciencia en las futuras generaciones,  pero con un magisterio en contra,  la conciencia revolucionaria en nuestros jóvenes no irá más allá de repetir consignas y hablar mal de la cuarta.

Según desde la concepción del Neoliberalismo, es necesario tener buena parte de la  población sin educación para que sirva como mano de obra barata, eso justifica la poca o inexistente inversión en la educación pública  de países capitalistas, pero pareciera por momentos que de un tiempo para acá esta revolución socialista quiere tener no mano de obra barata , sino “mano de voto”, es decir, buena parte de la población mal formada y con pocas aspiraciones que apoye electoralmente a la Revolución con la esperanza de que pronto le llegue su regalo.

Nunca es tarde para rectificar...

La oposición le debe hasta el alma a estos dos.

Carta de una venezolano en Miami a Diosdado y a Nicolas

Desde aquí desde Miami, observando las noticias de mi país y campaneando mi trago quiero agradecerle profundamente a los dos compañeros que tienen mayor responsabilidad en el triunfo electoral de esa vaina que nos inventamos llamar UNIDAD DEMOCRATICA. Nosotros los que tenemos los reales, durante estos últimos 15 años hemos ideado uno tras otro plan para ponerle el guante al petróleo y a esas empresas nacionalizadas, para esto  hemos financiado golpes de estados, campañas mediáticas, candidatos electorales, grupos paramilitares,  Pero no habíamos conseguido un triunfo tan papita y casi gratis como el del 6D.

Es que esto se cuenta y no se cree, ¡o sea pana! La solución estaba ante nuestros ojos y ni por más quintas columnas que infiltramos pudimos darnos cuenta. Nuestro mejores aliados estaban ahí, al ladito del “micomandante” y solo había que esperar que ellos agarraran el coroto para que acabaran con esa vaina llamada “REVOLUCIÓN BOLIVARIANA”.

Gracias DIOSDADO, sin ti este triunfo jamás hubiese sido posible, tejiste una red de “camaradas cooperantes” tan bien pagados para que fueran tus peones y testaferros que los mismos que estaban al ladito tuyo les dio arrechera y empezaron a echarte paja. Mira te soy sincero, con la guerra económica que nos mandaron a ejecutar desde Washington nuestro plan era para tomar el coroto de Venezuela como para 2019 más o menos pero de verdad no contábamos con que te aprovecharas tan rápido  de la muerte del galáctico para que junto con los tuyos comenzaran a robar como lo hicieron, eso nos fue de gran ayuda ya que la situación económica  empeoró antes de lo esperábamos y la gente se arrechó para estas elecciones. De verdad Diosdado GRACIAS, tu ayuda fue fundamental para la caída de esa REVOLUCIÓN y lo mejor es que nos sigues ayudando porque ahora, con la soga al cuello,  pones al país al borde de un conflicto civil lo que nos sirve para justificar el envío de unas cuantas tropas  de MARINES y a una que otra empresa privada de mercenarios, de esa forma ocupamos militarmente a Venezuela y la sacada del petróleo a suelo gringo se nos pone más barata. Lástima que no podemos darte una condecoración al mérito del congreso de los gloriosos Estados Unidos de América , pero tranquilo que antes que el peo estalle te pasamos el pitazo para que salgas del pais, además en la película que hagamos de la intervención militar a Venezuela ponemos a George Clonney o a Bratt Pitt a interpretarte.

¡Gracias Nico!, ¡Gracias Nico! GRACCIIIIASSSS NICOLAAAAAS!, aunque no lo creas nos ayudaste más que Diosdado, porque por lo menos el supremo sabía quién era el que te conté y por eso no lo dejo a cargo del perol, pero tú, tú si te supiste disfrazar bien, a lo callaíto te mantuviste ahí y sin duda eras el único en quien confiaba el difunto que no le iba a quitar el poder mientras se estuviese recuperando del “cáncer” (lo del cáncer si es TOP SECRET).  De nuevo, Gracias Nico, aquí de pana y todo te confieso que la campaña de J.J y caracol de que eras colombiano nos salió costosa, pero ni mil campañas de J.J. hubiesen sido tan efectivas como tu multiplicación de penes, tu avistamiento de Chávez en forma de pajarito, tus liceos y liceas etc. etc. etc. Una vez más,  ¡gracias NICO! ademas estas terminando de hundir la moral chavista por la derrota electoral poniéndote ahora a discutir con gente por twitter que te lo manda a “chupar”, para que esos chavistas que se sentían grandiosos cuando Chávez le decía a mi opositora favorita y mayor aliada mari cori que “águila no caza mosca” se den con una piedra en los dientes por haber votado por ti. 

De verdad lo del fraude en las elecciones lo decíamos por decirlo, Le dijimos a  Ramos Allup que cantara fraude en cada elección cada vez que pudiera y así fue , pero gracias a ustedes  que acaban de deslegitimar su sistema electoral la gente pensara que siempre tuvimos razón porque la trampa si era posible, además de hacerlo con unos tribunales chimbos, en vacaciones y con unos magistrados nombrados a los trancazos, es qué coño,  ahora ¡hasta los quiero! porque en una semana han destruido todas sus instituciones y nosotros aún no hemos llegado al poder.

Sin duda, la paciencia tiene sus frutos,   además como si fuera poco ustedes mismitos se han encargado de desprestigiar y difamar a cualquier “socialista” que no los apoye así que no existe ninguna agrupación de izquierda con fuerza que nos joda la paciencia a corto plazo  si la confrontación se hace electoral y se convocan elecciones después del referéndum revocatorio presidencial de abril.

Sin duda, cometimos muchísimos errores como oposición política, y lo seguimos cometiendo, pero a pesar de eso ustedes siguen apoyándonos, llevando todo proyecto socialista al carajo total de defender sus reales, solo queda ahora sentarse, preparar las cotufas, servir el whisky y ver como un puñado de 112 carajos que llegaron a la asamblea y que la mayoria de la gente que votó por ellos ni conoce, desarticulados y sin un liderazgo definido desbaratan esa malograda revolución bolivariana que por un momento desde aqui del norte creímos indestructible.

¡Ah por cierto! Lo de Ramos Allup presidente de la asamblea ya estaba cuadrado, eso nos los recomendaron desde Washington porque así la confrontación se hace más directa y le seguimos dando cuerda a Diosdado para que siga calentando la calle y explote la guerra.

En una vaina Chávez tenían razón nosotros mismos  no volveríamos, ustedes mismos nos trajeron. 

REFLEXIONES DESPUÉS DE UNA DERROTA MONUMENTAL

Desde hace tiempo lo he dicho en cualquier reunión o conversación política que he tenido. “TENEMOS QUE QUITARNOS EL MOJON MENTAL DE PENSAR QUE TODO EL QUE CRITICA AL PROCESO ES ESCUALIDO”. Esta DERROTA MONUMENTAL no es culpa del PUEBLO MALAGRADECIDO, es culpa de los corruptos e ineficientes, de los que no escuchan críticas, de los que creen que “LAS LINEAS SON LINEAS Y NO SE DISCUTEN SE EJECUTAN”, del partido que se ha convertido en un nido de corrupción e intercambio de favores, esto es culpa de MADURO quien ha querido convertirse en una pésima copia de Chávez y no ha hecho esfuerzo para crear un liderazgo propio. Pienso que como toda acción política en los últimos tiempos viene dictada desde la CUPULA DEL PSUV, sin escuchar a la base,  pues que la CUPULA DEL PSUV asuma su responsabilidad y dejen de decir que  tenemos a un pueblo que se vendió por  comida, (parece que les molesta que  no se les compró a punta de taxis, Tablet, o Canaimas). 

Por otra parte estoy seguro que viene un referéndum revocatorio para después de abril 2016 (art. 72 CRBV)  el cual NICOLAS MADURO TIENE ALTAS POSIBILIDADES DE PERDER considerando la profunda brecha que existe entre la dirigencia del PSUV y la base CHAVISTA. Esto, siempre y cuando la derecha en la asamblea no intente antes hacer un CARMONAZO derogando leyes promulgadas en revolución y eliminando beneficios sociales, hechos que provocarían  que ese pueblo chavista arrecho haga de tripas corazón y se radicalice  a APOYAR A MADURO PA LO QUE SEA.

OJO: PERO  ese referéndum si se pierde,  lo pierde MADURO no lo pierde la REVOLUCION. Todavía hay “que jode” pueblo que quiere ver materializado  el sueño de  vivir en una PATRIA SOCIALISTA. En este sentido, LA ALTA DIRIGENCIA DEL PSUV y del gobierno tiene que salir de su terquedad de querer seguir permaneciendo en el poder y tienen que comenzar a ceder espacios a nuevos actores dentro  de  la revolución, tienen que mirar atrás y empezar a escuchar a aquellos camaradas que alzaron su voz y fueron expulsados del gobierno y del partido.

Para concluir, LA REVOLUCION tiene que reestructurarse desde “EL CABELLO” hasta los pies, hay que dejar el jardín “SIN FLORES” y recoger todo fruto “MADURO” que ya se marchito.

Todavía hay esperanzas que Hugo Chávez no haya arado en el mar, el chavista arrecho que pide REVOLUCION DENTRO DE LA REVOLUCION no está traicionando a Chávez, Lo traicionaron aquellos en el poder que simplemente no dieron la talla y desconocen las necesidades reales del pueblo.

“Las líneas son líneas y no se discuten, se ejecutan”

Las líneas son líneas y no se discuten, se ejecutan se ha convertido en una frase muy frecuente dentro del discurso de funcionarios de la revolución. Dando un poder de divinidad y de absoluta verdad a toda aquella decisión que se tome a nivel de medio-alto de gobierno. Que contradicción tan profunda escuchar esta frase por funcionarios dentro de un proceso REVOLUCIONARIO, ¿es que acaso la revolución ya no es debate?, los militantes de la revolución ahora estamos condenados a acatar cualquier orden que se dé porque viene desde arriba como si nuestro  cerebro solo sirviera para memorizar y repetir como loros los argumentos de batalla mediática que nos da Pérez Pírela. No hay frase que merme más las bases de un proceso revolucionario que esa, si  CHAVEZ hubiese seguido ese principio  nunca hubiésemos tenido revolución. Cada vez que un funcionario dice esa frase le está dando una bofetada al proceso revolucionario. Al decir eso se le pretende hacer creer a la base que no podemos caer en contradicciones internas porque eso favorece a la derecha, NOOOOOO! No hay nada más falso e hipócrita que eso, al decirle al pueblo “Las líneas son líneas y no se discuten, se ejecutan” realmente se le está diciendo “no me importa lo que pienses animal desletrado porque los que sabemos somos nosotros los que estamos en el poder y tú solo nos sirves para marchar y votar”. Algunos han asumido su papel de militante del psuv con mucho orgullo argumentando que toda decisión de arriba es buena y hay que acatarla y cumplirla (esos son los mismo que si AD o COPEI estuviesen mandando acatarían cualquier orden porque es del partido de gobierno).

Existen también aquellos funcionarios medios a los que les toca repetirle esta frase al pueblo pues son  simplemente sujetos sin principios ideológicos a los que les toca ejecutar esas líneas porque si no su puesto corre peligro y no quieren desprenderse del sueldo y el poder que este les da.

¿Ejemplos? alguno de uds. Sin importar su posición política tienen que conocer, tener como vecinos o de familiar a algún dirigente revolucionario, ese que alguna vez tuvo una camisa roja y ya la tiene casi rosada tirando a blanco de tanto sol que ha llevado y tanta calle que ha pateado trabajando día a día por sacar adelante a su comunidad, llamémoslo Pablo Pueblo, bueno a Pablo Pueblos ese que se levanta y se acuesta  buscando la manera de ayudar a otros cuando se aproxima por alla a lo lejos un proceso de elecciones, el partido  le da la falsa ilusión de que si sigue con su trabajo se le puede considerar para ser candidato por la revolución; pues cuando viene la chiquita, el momento decisivo para postularlo de momento se manda a un candidato del eje central del partido porque supuestamente “ese lo eligió Maduro” y se le dice a Pablo Pueblos “declina tu candidatura y apoya al elegido por Maduro porque las líneas son líneas y no se discuten”. Pues entonces a Pablo Pueblos no le queda de otra sino que salir diciendole a la gente de la base que lo apoyaba que apoyen ahora al candidato que mandaron porque eso fortalece a la revolución.

¡Verga pana!, yo no sé si es que soy yo pero es que esa vaina no me la trago, si es que se piensa que nuestros dirigentes de base no están preparados para  asumir cargos  vitales para la revolución pues entonces estamos mal. Pues no estamos formando como es debido a nuestros cuadros y estamos reciclando una y otra vez en cada elección a ex ministros, ex cancilleres, ex diputados, compadres de ministros, compadres del presidente, ex gobernadores, ex alcaldes y se le da una bofetada a PABLO PUEBLOS en cada elección.

Las líneas son líneas, pero se debaten, se discuten, se modifican si hay que modificarlas y se aprueban con la última palabra del poder popular, eso es lo que CREO forma parte del legado de Chávez no la militancia partidista ciega y sumisa.

DEJEN de repetirnos que “las líneas son líneas y no se discuten” pues cada funcionario que repita eso no es CHAVISTA es solo uno más cuidando su cargo. 

Me despido con una frase de mi madre que considero muy oportuna " defender tus derechos no es traicionar tus ideales, lo contrario, es mantenerlos inquebrantables" 

CARTA DEL CACIQUE GUAICAIPURO CUATEMOC LA VERDADERA DEUDA (Fecha publicación: 11/10/2004)

Señores Aquí pues yo, Guaicaipuro Cuatémoc venido a encontrar a los que celebran el encuentro. Aquí pues yo, descendiente de los que poblaron la América hace cuarenta mil años, he venido a encontrar a los que la encontraron hace sólo quinientos años. Aquí pues, nos encontramos todos. Sabemos lo que somos, y es bastante. Nunca tendremos otra cosa. El hermano aduanero europeo me pide papel escrito con visa para poder descubrir a los que me descubrieron. El hermano usurero europeo me pide pago de una deuda contraída por Judas, a quien nunca autoricé a venderme.
 
El hermano leguleyo europeo me explica que toda deuda se paga con intereses, aunque sea vendiendo seres humanos y países enteros sin pedirles consentimiento. Yo los voy descubriendo. También yo puedo reclamar pagos y también puedo reclamar intereses. Consta en el Archivo de Indias, papel sobre papel, recibo sobre recibo y firma sobre firma, que solamente entre el año 1.503 y 1660 llegaron a San Luicas de Barrameda 185 mil kilos de oro y 16 millones de kilos de plata provenientes de América. ¿Saqueo? ¡No lo creyera yo! Porque sería pensar que los hermanos cristianos faltaron a suSéptimo Mandamiento. ¿Expoliación? ¡Guárdeme Tanatzin de figurarme que los europeos, como Caín, matan y niegan la sangre de su hermano! ¿Genocidio? Eso sería dar crédito a los calumniadores, como Bartolomé de las Casas, que califican alencuentro como de destrucción de las Indias, o a ultrosos como Arturo Uslar Pietri, que afirma que el arranque del capitalismo y la actual civilización europea se deben a la inundación de metales preciosos! ¡No! Esos 185 mil kilos de oro y 16millones de kilos de plata deben ser considerados como el primero de muchos otros préstamos amigables de América, destinados al desarrollo de Europa. Lo contrario sería presumir la existencia de crímenes de guerra, lo que daría derecho no sólo a exigir devolución inmediata, sino la indemnización por daños y perjuicios.
 
Yo, Guaicaipuro Cuatémoc, prefiero pensar en la menos ofensiva de estas hipótesis. Tan fabulosa exportación de capitales no fueron más que el inicio de un plan '"Marshalltezuma"', para garantizar la reconstrucción de la bárbara Europa,arruinada por sus deplorables guerras contra los cultos musulmanes, creadores del álgebra, la poligamia, el baño cotidiano y otros logros superiores de la civilización. Por eso, al celebrar el Quinto Centenario del Empréstito, podremospreguntarnos: ¿Han hecho los hermanos europeos un uso racional, responsable o por lo menos productivo de los fondos tan generosamente adelantados por el FondoIndoamericano Internacional? Deploramos decir que no. En lo estratégico, lo dilapidaron en las batallas de Lepanto, en armadas invencibles, en terceros reichs y otrasformas de exterminio mutuo, sin otro destino que terminar ocupados por las tropasgringas de la OTAN, como en Panamá, pero sin canal. En lo financiero, han sidoincapaces, después de una moratoria de 500 años, tanto de cancelar el capital y susintereses, cuanto de independizarse de las rentas líquidas, las materias primas y laenergía barata que les exporta y provee todo el Tercer Mundo. Este deplorable cuadro corrobora la afirmación de Milton Friedman según la cual una economía subsidiada jamás puede funcionar y nos obliga a reclamarles, para su propio bien, el pago del capital y los intereses que, tan generosamente hemos demorado todos estos siglos en cobrar.
 
Al decir esto, aclaramos que no nos rebajaremos a cobrarle a nuestros hermanos europeos la viles y sanguinarias tasas del 20 y hasta el 30 por ciento de interés, que los hermanos europeos le cobran a los pueblos del Tercer Mundo. Nos limitaremos a exigir la devolución de los metales preciosos adelantados, más el módico interés fijo del 10 por ciento, acumulado sólo durante los últimos 300 años, con 200 años de gracia. Sobre esta base, y aplicando la fórmula europea del interés compuesto informamos a los descubridores que nos deben, como primer pago de su deuda, una masa de 185 mil kilos de oro y 16 millones de plata, ambas cifras elevadas a la potencia de 300. Es decir, un número para cuya expresión total, serían necesarias más de 300 cifras, y que supera ampliamente el peso total del planeta tierra. Muy pesadas son esas moles de oro y plata. ¿Cuánto pesarían, calculadas en sangre? Aducir que Europa, en medio milenio, no ha podido generar riquezas suficientes para cancelar ese módico interés,sería tanto como admitir su absoluto fracaso financiero y/o la demencial irracionalidad de los supuestos del capitalismo.
 
Tales cuestiones metafísicas, desde luego, no nos inquietan a los indoamericanos. Pero sí exigimos la firma de una Carta de Intención que discipline a los pueblos deudores del Viejo Continente; y que los obligue a cumplir su compromiso mediante una pronta privatización o reconversión de Europa, que les permita entregárnosla entera, como primer pago de la deuda histórica. Dicen los pesimistas del Viejo Mundo que su civilización está en una bancarrota tal que les impide cumplir con sus compromisos financieros o morales. En tal caso, nos contentaríamos con que nos pagaran entregándonos la bala con la que mataron al Poeta. Pero no podrán. Porque esa bala es el corazón de Europa. 
 
 
redaccion@argenpressinfo@argenpress.info COPYRIGHT ARGENPRESS.INFO © 2002 - 2004 webmaster@argenpress.info 
 
 

--
…el estímulo moral, la creación de una nueva conciencia socialista, es el punto en que debemos apoyarnos y hacia donde debemos ir, y hacer énfasis en él.
El estímulo material es el rezago del pasado, es aquello con lo que hay que contar, pero a lo que hay que ir quitándole preponderancia en la conciencia de la gente a medida que avance el proceso. Uno está en decidido proceso de ascenso; el otro debe estar en decidido proceso de extinción. El estímulo material no participará en la nueva sociedad que se crea, se extinguirá en el camino y hay que preparar las condiciones para que el tipo de movilización que hoy es efectiva, vaya perdiendo cada vez más su importancia y la vaya ocupando el estímulo moral, el sentido del deber, la nueva conciencia revolucionaria.
Ernesto "Che" Guevara,24 de marzo

Quienes somos los educadores Bolivarianos?

Por Prof. Luis Gonzales
Colegas.-
Apreciados y Respetados Colegas del Magisterio  Revolucionarios
en General.

Habiendo transcurrido algo mas de 15 años desde que un grupo de venezolanos insignes motivaron con su conducta y acción
lo que hoy llamamos Revolución Bolivariana, es oportuno analizar con claros pretextos de evaluar y mejorar lo hasta ahora logrado por nuestro accionar en el Proceso Político, no debemos desaprovechar la oportunidad de reconocer que los principios de Participación y Protagonismo  han hecho posible la concreción en algunas de las metas que la Revolución se ha propuesto.
Nuestro desempeño,ha sido superior al esperado, sabiendo que somos iniciadores de un proceso que jamás ha sido asumido por país alguno en nuestro continente.Podrá haber Educación sin Revolución, pero jamás Revolución sin Educación, nuestra muy importante profesión debe ser la guía que marque el rumbo que nos permita juntos y en colectivo ser capaces de crear lo que haya que crear, mejorar lo que haya que mejorar y sustituir lo que haya que sustituir.
En "EDUCADORES BOLIVARIANOS",ORGANIZACION CON PRESENCIA NACIONAL convergemos un grupo de profesionales de la educación preocupados por la situación política nacional y el sistema educativo imperante en nuestra sociedad, pretendemos ante esto,dar a conocer nuestra disposición a presentar propuestas claras y sinceras, despojadas de todo interés particular o grupal, pero si con la intención beneficiar al colectivo en general, identificándonos con los problemas que aquejan a la sociedad y colaborando para la búsqueda de la solución esperada.
Lo anterior,nos motiva a solicitar tu importante y necesaria participación en nuestra amplia organización magisterial, la cual, planifica y ejecuta reuniones ordinarias y extraordinarias en las que se trazan metas y planifican objetivos para la ejecución de actividades donde requerimos  de tu importante y necesaria participación.
De estar de acuerdo en participar y asumir este reto,infórmalo a el responsable que te ha hecho llegar nuestra carta motivacional, de antemano damos gracias por tu atención y quedamos a tu entera disposición.

EDUCADORES BOLIVARIANOS DEL ESTADO MIRANDA

Rol histórico de los Educadores Bolivarianos.

…

Casi 15 años han transcurrido ya desde la primera victoria democrática de la revolución Bolivariana Socialista. Muchos han sido los retos que ha tenido que afrontar este proceso: paros patronales, saboteos de quintacolumnista en instituciones del estado,  planes de magnicidios, difamación mediática nacional e internacional, corrupción, entre otros. Sin embargo,  a pesar de todas estas vicisitudes, el proceso de construcción de la Patria Socialista se ha mantenido con sus altos y bajos, pero siempre con el SUR bien definido: “La construcción de la Patria Nueva que asegure la mayor suma de felicidad posible para TODOS LOS VENEZOLANOS”.

En el presente, la Revolución Bolivariana Socialista se ha encontrado con un reto mayor a la suma de todos los anteriores que es la desaparición física del Comandante Supremo Hugo Chávez; es en esta coyuntura donde todos aquellos verdaderos militantes del socialismo tenemos que demostrar que ser Chavista no es simplemente ponerse una camisa roja, estar inscrito en el PSUV y celebrar los triunfos electorales de la revolución. Todos los Chavistas, en este momento histórico tenemos que contribuir desde cada uno de nuestros espacios por más particulares e insignificantes que puedan parecer, al cumplimiento de los 5 grandes objetivos históricos del plan de la patria que estableció El Comandante aquel 12 de junio de 2012.

Con respecto al plan de la patria, El segundo objetivo histórico que planteó El Comandante establece que debemos “Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo”. Es decir, como ya sabemos  nuestro enemigo declarado es el capitalismo en todas sus formas y solo mediante el socialismo autóctono podremos erradicarlo de nuestro país. En este orden de ideas, Gramsi en un ensayo denominado Necesidad de una preparación ideológica de la masa, afirmaba que la lucha contra el capitalismo se “desenvuelve en tres frentes: el económico, el político y el ideológico”.

Por otra parte, con respecto al frente ideológico, el Che en un ensayo denominado el socialismo y el hombre en cuba expresa como es necesario que el sujeto en el socialismo desarrolle una nueva “conciencia en la que los valores adquieran categorías nuevas” y así mismo plantea la importancia que tiene la educación para que cada sujeto entienda el papel que tiene dentro del sistema; pues se le considera no un individuo aislado como es el caso del capitalismo, sino como “un motor” para el desarrollo de la sociedad en general. Es así entonces como el Che expresa que solo mediante la educación el hombre podrá desarrollar su conciencia a un estadio superior en el cual se concibe a sí mismo como un ser social,  lo que equivale según el Che a “su realización plena como criatura humana”.

Entonces, es la educación y específicamente su sujeto de acción LOS EDUCADORES uno de los principales pilares sobre los que descansa el cumplimiento del segundo objetivo del plan de la patria. Es aquí donde el colectivo de Educadores Bolivarianos tiene un rol histórico importante que desempeñar, más allá de la lucha por las reivindicaciones sociales de los docentes, este colectivo se perfila como punta de lanza en la ruptura definitiva de la lógica del capital que todavía frena el proceder de aquellos “motores” a los que hacía referencia el Che.

Ahora bien, ¿Qué papel nos toca cumplir?: El Che además expresaba que “las leyes invisibles del capitalismo actúan sobre el individuo sin que este se percate”. Bajo este principio; el eje de acción del Docente Bolivariano sin importar su área de trabajo y amparado en el art. 15 numerales 8 y 9 de la LOE (2009) es “desarrollar el pensamiento crítico” y reflexivo en todo aquel sujeto que sea receptor de su labor pedagógica, para que así este sujeto “eleve su conciencia”. Con respecto a lo anterior, considero que es en ese momento, donde cada individuo puede visualizar esas “leyes invisibles del capitalismo” que se han arraigado en nuestra sociedad como procederes normales. Seguramente, los opositores a la Revolución Bolivariana con respecto a este punto gritaran que se pretende hacer proselitismo político en nuestras escuelas para “formar a los jóvenes como quiere Fidel”; permítanme reírme por adelantado y explicarles que lo que se pretende es que mediante el desarrollo del pensamiento crítico los jóvenes SEPAN DIFERENCIAR ambos modelos económicos, es hacer visibles esas leyes del capitalismo para así darle verdaderamente la oportunidad al estudiante de decidir cuál modelo económico y político cree mejor para su País.

¿Cómo lo cumplimos? La principal responsabilidad de nosotros los Docentes Bolivarianos desde nuestras escuelas en el cumplimiento del Legado del Comandante se centra en la tarea que nos fue encomendada el 16 de octubre del 2012 por el despacho de la ministra a través de la resolución 058. Si bien esta polémica circular que considero no es un papel de trabajo completamente acabado, pues seguramente a través de su ejecución se irán visualizando aspectos que aún no han sido tocados, constituye un paso importante para lograr que nuestros jóvenes sean sujetos conscientes y activos en el proceso de empoderamiento del poder popular de las instituciones. Esta circular, permite entre muchas otras potencialidades que los jóvenes se reconozcan a sí mismos como “motores” que permiten el desarrollo de la sociedad en general, pues se les dota desde temprana edad de una cuota de responsabilidad social.

Para concluir, hago un llamado a todos aquellos docentes Chavistas a unirse a este movimiento y a participar activamente en la construcción de la patria con la que soñaron Bolívar y Chávez. La PATRIA nos llama, es momento de decir PRESENTE.